Il n’y a pas vraiment de quotidien, car chaque jour est différent. C’est très varié, parce qu’on est toujours dans d’autres départements ou dans l’atelier de formation. On commence chaque jour par une courte réunion pour discuter des tâches qui nous attendent. Pour concevoir numériquement les composants et les fabriquer ensuite, on utilise des outils comme le pied à coulisse, le demi-carré, l’équerre de précision ainsi que des systèmes de CAO et de FAO. On travaille différents métaux manuellement et à l’aide de machines telles que des fraiseuses, des ponceuses et des tours commandés par ordinateur (machines CNC). 

On peut commencer l’apprentissage soit directement à la fin de la scolarité obligatoire soit plus tard, les deux vont. Il est important de s’intéresser à ce domaine technique et de se sentir à l’aise dans la vie professionnelle. Quand j’étais petit, je voulais devenir inventeur. Mes deux grands-pères bricolaient toujours à la maison et j’ai beaucoup appris en les observant. Je me suis intéressé à la construction mécanique très jeune déjà. Après le bac, j’ai d’abord fait deux semestres d’études en construction mécanique avant de choisir un apprentissage car je voulais directement entrer dans le monde de travail.