Nous nous sommes fixé pour objectif avec notre concours scolaire KNAPP RoboLeague de préparer de manière ludique les enfants et les jeunes dès 10 ans au futur numérique dans lequel l’homme et la machine collaboreront étroitement.
Une utilisation croissante de la robotique
De la tondeuse robot au robot industriel dans la construction automobile : les robots sont devenus incontournables dans notre vie quotidienne. Cette évolution s’est fortement accélérée ces dernières années. Grâce à des capteurs sophistiqués et à l’apprentissage automatique, les robots sont aujourd’hui également en mesure de prendre en charge des tâches toujours plus complexes et les possibilités d’utilisation des robots gagnent en diversité.
Manque cruel de formations
Là où les robots sont utilisés, des hommes ayant une formation spécifique sont également nécessaires : aujourd’hui déjà règne sur le marché du travail un besoin en main d’œuvre hautement qualifiée dans le domaine de la robotique qui ne peut être satisfait.
Nous manquons actuellement de filières d’études et de formations dans le domaine de la robotique. Et pourtant les robots, les smartphones et les assistants numériques font déjà partie du quotidien de la nouvelle génération. C’est pourquoi nous sommes convaincus qu’il est important de favoriser l’intérêt pour la robotique à l’école et de transmettre du savoir de manière ludique. Car les experts en robotique de demain vont aujourd’hui encore à l’école
Approches éducatives dans le domaine de la robotique et du codage
Qu’est-ce que la programmation ou le codage au juste ? Le codage désigne la saisie de certains codes et ordres pour piloter des programmes informatiques, des sites Web ou des robots. Programmer permet de concevoir son environnement et de créer du nouveau. Voilà pourquoi la programmation fait de nos jours partie des compétences de base importantes qui améliorent considérablement les chances de trouver un emploi. Mais la programmation n’a pas toujours uniquement à voir avec les ordinateurs. Il existe par exemple des approches éducatives comprenant des jeux de mobilité et des jeux éducatifs complexes avec des objets dans l’espace. L’accent est mis sur des solutions créatives aux problèmes : les enfants apprennent à réfléchir d’une manière qui leur sera plus tard utile pour la programmation. Ils apprennent à décomposer des tâches en une suite d’étapes de travail, à les effectuer l’une après l’autre et à voir l’esprit critique. Une de ces approches éducatives repose sur l’utilisation de la robotique : la créativité est favorisée de manière ludique grâce aux concepts éducatifs de robotique et la curiosité est au rendez-vous. Il est de plus prouvé que le savoir est mieux assimilé lorsqu’il va de pair avec une activité physique. Grâce au travail avec des robots et à la programmation, les enfants apprennent des connaissances utiles pour leur formation future ou leur emploi de demain.
KNAPP RoboLeague – Une approche ludique du monde de la robotique
KNAPP RoboLeague est un concours scolaire styrien s’adressant aux élèves des premiers et seconds cycles de l’enseignement technique, de l’enseignement général et de l’enseignement spécialisé professionnel. Les élèves construisent leurs propres robots avec LEGO® Mindstorms NXT ou EV3 Basisset. Le langage de programmation utilise les codes. Lors du concours KNAPP RoboLeague, les élèves résolvent des tâches ardues qu’ils ont préparées en cours avec leurs professeurs. Ce concours de robotique a été créé en coopération avec le lycée BRG Kepler et il constitue une excellente préparation aux autres concours de robotique comme la RoboCup Junior et la RoboCup. À propos, le 13 juin 2019 retentira à nouveau chez KNAPP le célèbre « Que la meilleure équipe de robotique gagne ! ».
Sources :
https://www.generationrobots.com/de/135-programmierbare-roboter-fuer-kinder-und-jugendliche, version du 27/05/2019
http://austro-tec.at/lego-education-cms.html, version du 27/05/2019
http://medienkindergarten.wien/medienpaedagogik/roboter-coding/coding-programmieren-im-kindergarten/, version du 27/05/2019
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